Studenten van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) hebben de tweejaarlijkse MasterMinds Challenge (MMC) prijs gewonnen voor de beste onderwijsinnovatie in het medisch onderwijs van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs. Dit deden verschillende studenten van de LUMC masteropleidingen Geneeskunde, Farmacie en Technical Medicine door samen te werken aan een vraagstuk uit de zorgpraktijk.
De MMC is een vast onderdeel van het curriculum van de master Geneeskunde waar ieder jaar zo’n 300 studenten aan mee doen. ‘Door hun verschillende achtergronden krijgen de derdejaars masterstudenten inzicht in een probleem vanuit verschillende invalshoeken en leren ze interdisciplinair samen te werken’, schrijft het LUMC.